大班diy欣欣图库彩色 手工缔造教案

  大班diy手工发明教案_销售/营销_解决营销_专业资料。大班 diy 手工设立教案 【篇一:大班手工成立安置】 用爱和机灵共创动听畴昔 大班组“创意指尖﹒环保生存”创意创造计算 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列滚动 一、劝导念想 一年一度的“六一”儿童节

  大班 diy 手工创办教案 【篇一:大班手工创作谋略】 用爱和精采共创美好改日 大班组“创意指尖﹒环保保存”创意创设谋划 ——百幼第五届“夏之潮”艺术节系列滚动 一、引导思想 一年一度的“六一”童子节,是孩子们最生机的节日,也是幼儿园最 隆重的节日途贺滚动。为让孩子过一个自主、顺心、蓄志义的节日, 他们园本着以幼儿为主体,以“全部人参加、他们们喜悦”为活动方向,把活动 的自动权交给孩子,约略的废旧货品手工小开一码赢wapymy.cn挂牌 发,让孩子的确成为活动的主人。于是,所有人在 2015 年“六一”孺子节降临之际开展“创意指尖﹒环保生存”为中央的 环保创意缔造活动,培养幼儿的发端才能、发明力及联想力,并且 激励幼儿创造的风趣和实验探求的希望,清楚“珍宝使用”的价值, 使每个幼儿的性子品格取得优秀的成长,让孩子学会环保和不奢侈 的好习俗。 二、活动对象:大班幼儿 三、活动工夫:2015 年 6 月 1 日 上午 8:30 四、滚动计划: 1.各班教练发校讯布告知家长提前带好所需材料。 2.先生提前搜聚原料,为活动提前做好样品以供幼儿参考熟习。 3. 5.29 日发校信通指挥幼儿滚动当日团结穿夏服(黄色) 4.班级境况安置:5 月 30 日下午和幼儿合伙安设六一孺子节班级环 境 二、 活动内容: 大一班——手工“自行车” 原料:吸管、一次性纸杯、双面胶、剪刀等 大二班——废旧报纸创意兴办 材料:报纸、双面胶、胶水 大三班——巧手 diy“毛毛虫” 材料:泡沫圆球、果冻壳、蛋托、双面胶、毛毛虫眼睛、毛根、袜 子等 大四班——盒子“汽车” 原料:毛根、牙膏盒、胶棒、双面胶等 五、其我事项 1.通讯报道:叶婷负担 2.情状布置:班级老师及幼儿 3.文章表现:采选一私人材料在学校大厅浮现 梦念+信心+立异+行为 【篇二:大班手工创作《果冻壳变变变》教案】 大班手工制作《果冻壳变变变》教案 授课人:李文梅 授课岁月:2012.10.17 一、打算思路: 废旧材料是他手工流动的苛浸材料,往常全班人就注意让孩子们搜 集废旧原料,如饮料瓶、种种纸盒、纸杯和易拉罐等。孩子们和老 师十足应用这些废旧材料举行手工创建,认识变废为宝的意思,初 步培植孩子的环保意识。果冻和冰激凌孩子们都很疼爱吃,因而我们 们搜求了很多的果冻和冰激凌的盒子,所有人们利用这些盒子兴办了小 花篮、娃娃、和各样小动物。还剩下了好多的果冻盒时不知做什么 用,他们就问小天下彩开奖结果,http://www.kingvla.com同伴,这些盒盖像什么,有的小伴侣讲述全部人像乌龟壳, 经孩子们一指导,我们操纵果冻壳创制了一只会爬的小乌龟,确定让 孩子们总计设立。 二、叙授目标: 1、操纵废旧材料创作会爬的小乌龟,理会变废为宝的风趣。 2、造就幼儿的视察力和发轫技能。 3、初步培养幼儿的环保意识。 三、活动浸点: 1、练习发明会爬的小乌龟,体会创作的趣味。 四、滚动难点: 1、在兴办中大胆假想,成立别离的动物情状。 五、活动准备: 1、每人一个果冻盒一根一寸长吸管、一根两米长的毛线、色卡纸、水彩笔、透明胶带、小剪刀。 3、教授设立的会爬的小乌龟一只、设立示蓄意。 六、活动过程: (一)、首先个体: 1、老师出示缔造的会爬的小 乌龟,拉动乌龟身下的绳子, 演示乌龟向前匍匐,激励幼 儿制造的兴致。 2、请幼儿调查乌龟的制作材 料及办法。 3、幼儿研究乌龟为什么能爬 行的荫蔽。 (二)、基础个别: 1、先生出示发明示希冀,请 幼儿分圭臬视察修立的设施。 2、教师遵守缔造示妄图重点 树范以下次序。 (1)、乌龟壳与乌龟身子的 粘贴和固定。 (2)、小乌龟身段下面的两根吸管粘贴的要对称。 (3)、树模用牙签协助将毛线、老师示范完毕,宣扬幼儿勇敢设计,首届华侨华人粤港澳大湾区大会将在广州举办彩霸王论坛网站,发明划分的会爬的小动物。 (三)、幼儿支配: 1、幼儿自由采选喜欢脸色的卡纸 来画自身策画的动物。 2、画好后剪下来。 3、将果冻壳与身子粘贴和固定在 完全。 4、在粘好的卡纸下面粘上吸管, 穿上毛线文章完成。 (四)、已毕个别: 做好小动物的幼儿将绳子的一头挂在小椅子被上,另一端拉在手中, 来回拉动绳子让小动物向前爬行。待幼儿都做好后,公众全盘玩起 来,比比全部人的小动物爬得速,认识创办的忻悦。 (五)、作品评判: 幼儿制作杀青后,老师参与孩子们的游玩中,边玩边点评幼儿文章 的极端之处。 流动感想: 始末教师的演示,幼儿对利用果冻壳兴办小动物产生繁密的兴致, 一个个都积极插手到设立中去,终于拥有了一件自己亲手成立的玩 具,意会到获胜的速乐,领悟到变废为宝的兴会,通盘滚动历程中 幼儿都感到无比的快乐。 手工折纸教案:鱼 活动偏向: 1、能用边对角、边对对角线、领会折 纸活动的乐趣。 活动准备: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的模范、 折叠秩序图 2、 海底天地的布景图。 滚动进程: 1、幼儿游玩《许 多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴味 2、将榜样发给每组小组,让幼 儿查核,并拆开?? 活动偏向: 1、能用边对角、边对对角线、体会折纸滚动的乐趣。 活动计划: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的规范、折叠步调图 2、 海底天地的 配景图。滚动历程: 1、幼儿玩耍《好多小鱼游来了》引题,引起幼儿有趣 2、将规范发 给每组小组,让幼儿审核,并拆开看看是怎么折的。 3、出示折叠秩序图,指示幼儿傍观并阐明鱼的折法: 仔细看清鱼头的折法 4、提出折纸哀求: 恳求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。 5、幼儿起首折纸,先生巡回指示: (1)指导幼儿贯注折出折痕;( 2)指导幼儿将折好的鱼画上眼睛、 鱼鳞,尔后贴在海底天地画面上。 6、玩赏诤友作品,遣散滚动 幼儿园手工折纸滚动教案:《小狐狸》 活动方向 1.会意折纸的造型艺术性子,试验孤单完成折纸《小狐 狸》。 。 2.进步幼儿的发明力,着手发明本事及审美才华。 流动 沉点指挥幼儿熟习小狐狸的折纸办法。 活动难点提拔幼儿详尽、细 心的折纸风气。 流动企图小狐狸样板、彩色纸、水彩笔、多媒体课 件。 活 动 过 程开?? 活动倾向 1.理解折纸的造型艺术特征,尝试零丁完毕折纸《小狐 狸》。 。 2.抬高幼儿的发明力,起首发现技能及审美精明。 滚动浸点劝导幼儿练习小狐狸的折纸措施。 流动难点提拔幼儿着重、留心的折纸习惯。 流动打算小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。 流动历程最先私人 一、激趣导入:小同伙们,全部人有没有见过狐狸? 它长的是怎么样的?全班人在那儿看到的?群众来谈一路。(幼儿以 已有履历调换) 基础私人一、先生折纸演示: 1.教授播放课件,并树模折纸。 ⑴先把一张正方形的纸对边折,酿成一张长方形的纸,而后再折半, 造成一个小正方形;⑵把正方形开放,把四个角沿着线往中心折; ⑶把纸翻过来,把四个角往重心折;⑷再翻一次纸,把四个角往中 间折;⑸把纸翻过来,把四个角打开,压平;⑹将一个小方块轻轻 地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条, 狐狸的嘴巴就会一动一动。 2.教练强调折纸时详明: ⑴折纸时详细边和边,角和角对齐。 ⑵拉开小方块必要作为不要用力拉扯,以免把纸撕破二、幼儿试验 折小狐狸,教员进行片面劝导。 三、教练传颂孤苦告终折纸活动的幼儿,并带动幼儿互相合作,请 个人起头本领强的幼儿开导其我们幼儿折纸。 四、将小狐狸粘贴到白纸上,发动幼儿实行添画。(可以添画太阳、 白云、草地、蘑菇、小鸟等) 合幕局部一、幼儿显现著作。 二、师小结:近日他们熟练了怎么折小狐狸,所有人把狐狸的小眼睛 画上,然后统共来抽动小纸条。看,小狐狸正和所有人语言呢! 流动延伸 小朋友们,近日全班人折了一只喜欢的小狐狸,小诤友们回 家后和爸爸妈妈扫数开首折一折,再折出我们怜爱的其全部人小动物好 吗?。 幼儿园中班手工折纸教案:会走途的小企鹅 流动目标: 1、领会折企鹅的措施,学会将正方形的两个边对着对 角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、对折纸流动和玩纸活动有兴味。 活动预备: 1、幼儿用书人手一 册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、规范小企鹅一只。 活动过程:?? 滚动目标: 1、体会折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对角线、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的根蒂技法。 3、半数纸滚动和玩纸滚动有兴味。 滚动计划: 1、幼儿用书人手一册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、模范小企鹅一只。 流动过程: 1、出树范例,引起幼儿的有趣。 出示折纸小企鹅,提问:这是什么?谁是什么姿势的? 陈述幼儿这是一只会走途的企鹅,先生在泥工板上树模,将泥工板 倾斜少少将小企鹅放在超出,瞧!小企鹅走路啦,小朋侪,大家思折 一只小企鹅玩玩吗? 2、教员指挥幼儿开放幼儿用书,诱导幼儿看图示体会折纸秩序。 浸心阐明:(1)将正方形纸角对角折半,折出对角线)将正方形相邻的两条边,向对角线)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和 尖嘴巴。 3、幼儿看图举办折纸--小企鹅在幼儿折纸历程中,教员巡回考察, 对幼儿进行个体指挥,补助幼儿折小企鹅。 4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游玩滚动中充满感触折纸和 玩纸工的欢悦。 大班手工:《衣裤》 目标: 1、 向导幼儿操练用四角向中央折纸的才能。 2、 向导幼儿 不停进筑按图示折纸的方法。 3、 培养幼儿留神、耐心的风尚。 准 备: 正方形彩纸、图示 经过: 倾向: 1、 指挥幼儿纯熟用四角向核心折纸的本事。 2、 领导幼儿不绝研习按图示折纸的设施。 3、 培育幼儿详明、耐心的习惯。 计划: 正方形彩纸、图示 进程: 1、 入滚动,引起兴趣 “小同伴,在八月二十的集场上,大家看到哪些工具呢?不日你们就来 折好多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?” 2、 指挥幼儿纯熟按图示折纸 “克日全部人要来进修一种新的折纸才华,便是从四角向主旨折,请小 挚友看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折 图(2)尔后大开找到中心妈妈(焦点点) 图(3)四个角是四个孩子,我都要找到焦点妈妈和她亲一下。这 即是四角向折,在这个基本上再按图 4 图 7 折 3、 请幼儿独霸,师长教导 “要看着图示一步一事势折,一步也不能舍弃” 图(4) 翻过来在折一次四角向主题折 图(5) 再 翻过来在折一次四角向中心折 图(6)翻过来将四个正方形开放滋长方形 图(7)末了半数成衣服。在折衣服的基础上学折裤子: “衣服有了, 没有裤子如何办呢?” “看,衣服还会变把戏呢!一变形成了一条裤子。”请幼儿叙谈是怎 样变裤子的。 幼儿园中班手工折纸:电线.了解电线.演习看圭臬图实行折纸电 线.醉心折纸流动,体认告捷的愉速。 滚动打算: 1.正方形纸 人手一张、电线.音乐《打电线.摆布音乐。 滚动进程: 一、以猜谜的形式导入课题。 师:叮铃铃, 叮铃铃,?? 活动方向: 1.领会电线.演习看次序图举行折纸电线.醉心折纸流动,体验获胜的欢快。 流动计算: 1.正方形纸人手一张、电线.音乐《打电线.操纵音乐。 滚动历程: 一、以猜谜的办法导入课题。 师:叮铃铃,叮铃铃,一头言语一头听,两人不谋面,言语听得清。 这是一个日常用品,请全部人猜猜是什么?(幼儿揣摸) 师:哦,是电话机呀。它既可能听,又能够说,真奇特!看,我们的 电话机瑰丽吗?谁想要吗? 二、旁观视频,学折电线 步将纸折半,再开放,留下一条中线 步将纸的两边向 中线 步长方形四个角永别向内折成三角形, 尖角往里折,都开放来;第 4 步分别将四个角打开;第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将凹凸两端的开口打 开,四个角立起来,用手算帐成听筒的姿色。 2.小我幼儿检验。 师:全班人来试试,不妨,我会扶助全部人的。 幼儿折 1-3 步,接下来有点难了,全班人来帮帮大家。师解说树模第 4 步 打开角的才调。(儿歌:手指拉一拉,戴个大帽子;三角帽子出来 了,小手轻轻压一压。) 电话还没完毕,放在这儿,所有人一忽儿试着杀青吧! 3.师美满示范,出示次序图。 师(出示程序图)第 1 步将纸对折,再洞开,留下一条中线 步将纸的两边向中线 步长方形四个角永诀向 内折成三角形;第 4 步诀别将四个角大开(儿歌:手指拉一拉,戴 个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第 5 步纸翻过 来,两边向中线 步再将纸翻过来,将凹凸两端的开口打 开,用手清理成听筒的状貌。 三、幼儿掌管,教师引导